![\"tap\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/ensemblepouremerainville.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/tap.jpg?resize=469%2C205&ssl=1\")
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D\u00e9but de r\u00e9union,19h00 se termine \u00e0 21h30.<\/span><\/p>\n \u00c9lus absents: Mme Fabrigat, Mme Pouponneau, Mme Quinion, Mme Talbi.<\/span><\/p>\n Bilan de la mise en place rentr\u00e9e.<\/span> Les questions des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/span> Dans l\u2019ensemble toutes les difficult\u00e9s ont trouv\u00e9 solution tr\u00e8s rapidement, il y en a plusieurs, sans pour autant que cela soit hors normes, tout s\u2019est tr\u00e8s vite r\u00e9solu. Ce qui d\u00e9montre une qualit\u00e9 professionnelle assez remarquable.<\/span><\/p>\n Quelques altercations entre Mr le maire et des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, au sujet de la suppression des quotients familiaux pour la cantine et l\u2019\u00e9tude surveill\u00e9e. Les m\u00e8res de famille pr\u00e9sentes souhaitaient comprendre la logique qui a men\u00e9 Mr le maire vers cette d\u00e9lib\u00e9ration. L\u2019explication fournie par Mr le maire n\u2019a pas permis la compr\u00e9hension. L\u2019argumentaire des m\u00e8res de famille ont fait douter de la bonne d\u00e9cision. Un rendez-vous est pris avec les m\u00e8res pr\u00e9sentes pour lundi 28 novembre fin de matin\u00e9e. L\u2019expression du Maire en commission: \u00ab\u00a0nous n\u2019avions pas pens\u00e9 \u00e0 ces cas de figure, si nous nous sommes tromp\u00e9s, nous modifierons cela\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n Mes remarques:<\/span> \u00c0 suivre..<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" D\u00e9but de r\u00e9union,19h00 se termine \u00e0 21h30. \u00c9lus absents: Mme Fabrigat, Mme Pouponneau, Mme Quinion, Mme Talbi. Bilan de la mise en place rentr\u00e9e. Chaque responsable de site prend la parole et explicite les \u00e9ventuelles difficult\u00e9s des premiers jours. La difficult\u00e9 principale: le nombre d\u2019enfants qui change les 10 premiers jours et qui n\u00e9cessite… <\/p>\n
\nChaque responsable de site prend la parole et explicite les \u00e9ventuelles difficult\u00e9s des premiers jours.<\/span>
\nLa difficult\u00e9 principale: le nombre d\u2019enfants qui change les 10 premiers jours et qui n\u00e9cessite de r\u00e9tablir les groupes avec la vigilance de l\u2019homog\u00e9n\u00e9it\u00e9 et des \u00e2ges, de veiller \u00e0 ne pas d\u00e9passer le nombre maximum par professionnel,\u00a0etc..<\/span>
\nLes \u00e9quilibres prennent en compte le choix des enfants pour les ateliers tout autant que les affinit\u00e9s entre enfants. Exemple une tr\u00e8s forte mobilisation pour la pratique du v\u00e9lo, tous veulent y aller.<\/span>
\nLa prise en compte aussi des activit\u00e9s faites pendant les heures scolaires le m\u00eame jour, la fatigue.<\/span><\/p>\n
\nLes interrogations sont autour de l\u2019\u00e9valuation de ces s\u00e9ances.<\/span>
\nMes enfants n\u2019en parlent pas\u00a0? Ils ne ram\u00e8nent rien \u00e0 la maison\u00a0? Je crains qu\u2019ils s\u2019ennuient et qu\u2019ils fassent toujours les m\u00eames choses. Certes, ces questions sont l\u00e9gitimes, surtout si les enfants n\u2019en parlent pas.<\/span>
\nLa discussion avec les professionnels pr\u00e9sents permet de convenir que les enfants ont leur jardin secret, mais aussi de relativiser l\u2019activit\u00e9 TAP\u00a0: elle repr\u00e9sente 2 s\u00e9ances hebdomadaires, mises en comparaison avec l\u2019\u00e9cole et son suivi r\u00e9gulier et son nombre d\u2019heures, la comparaison est difficile.<\/span>
\nLa narration de quelques petits \u00e9pisodes des enfants remet beaucoup d\u2019id\u00e9es \u00e0 leur place.<\/span>
\n(Les crocodiles \u00e9taient faits \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou en TAP, en TAP d\u2019accord, je croyais que..)<\/span>
\nIl est convenu qu\u2019un effort devrait \u00eatre fait du c\u00f4t\u00e9 de la communication, de part et d\u2019autre.<\/span>
\nDes photos, des moments de rencontres pourraient \u00eatre r\u00e9alis\u00e9s.<\/span><\/p>\n
\nIl est difficilement acceptable que la r\u00e9flexion et la concertation soient faites apr\u00e8s la d\u00e9lib\u00e9ration en conseil municipal. (Conseil municipal du 03 octobre 2016.)<\/span>
\nEn ce qui concerne le comit\u00e9 de pilotage pour les TAP, dispositif impos\u00e9 contre la volont\u00e9 de la majorit\u00e9 municipale, il est \u00e0 reconnaitre qu\u2019il est tr\u00e8s compliqu\u00e9 \u00e0 mettre en place. Personnellement je per\u00e7ois une grande volont\u00e9 de professionnalisme et de recherche de qualit\u00e9 dans tout ce qui est fait pour les TAP, bien \u00e9videmment, il faut toujours rechercher plus de qualit\u00e9.<\/span>
\nL\u2019ensemble des enseignants et animateurs se coordonne de tr\u00e8s bonne mani\u00e8re.<\/span>
\nPar ailleurs dans ma fonction d\u2019\u00e9lu municipal, n\u2019appartenant pas \u00e0 la majorit\u00e9, je ne suis pas convaincu de la n\u00e9cessit\u00e9 des nouveaux rythmes scolaires, surtout pour notre commune.<\/span><\/p>\n